亞洲科學教育國際研討會

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相關簡介

會議時間：97.02.20（三）～97.02.23（六）

自然生態學習網－生態攝影比賽

詳細辦法網址

【參賽對象】全國中小學、大專在校學生

【競賽主題】

靜態圖片：以系列圖片（4-6張照片為限）須輔以文字說明以呈現生態之美

動態影像：以動畫或視訊（video）呈現生態之美（須輔以口白、背影音樂或文字說明）。

多媒體簡報：結合圖片、動畫、視訊，以呈現生態之美，可配合適當口白、文字或背景音樂等

【注意事項】：註冊為生態網會員http://nature.edu.tw

線上報名： 96年5月1日 ～ 6月15日

上傳作品： 96年6月1日 ～ 6月25日

生態實驗分享

經過這次領域會議的討論後，相信大家都收穫不少。將大家提供的寶貴經驗整理如下：

（一）捉放法部分：
1.在教室進行時，可以「排」為單位，讓每排的每個學生都能進行一次和計數。
2.在實驗室進行時，可在桌面鋪上一層紙，一來避免豆子掉到地上，二來可以避免污染，方便回收再利用。
3.若要節省標記時間，可選擇大小相近的不同豆子進行混合，例如紅豆和綠豆、黃豆和黑豆。
4.豆子的大小適中能方便實驗進行，例如黃豆。

（二）食物網部分：
1.可將拉繩子的實驗，改良為紙上畫食物網。
2.可加入其他觀念，如能量傳遞時會減少的概念，提供數字讓學生計算單一條食物鏈各階層的能量變化。

鐵線蟲

內容：鐵線蟲
適用單元：生態 生物交互作用 寄生
來源：google video

真菌和黏菌

內容：真菌和黏菌
適用範圍：生物分類 原生生物界 真菌界
來源：YouTube
連結網址：http://www.youtube.com/watch?v=-5FIrcj5HRY